CID's

Os Centros de Inclusão Digital ou CIDs são laboratórios de informática criados para as comunidades carentes, com o objetivo de promover a inclusão digital de suas populações, estimular o conhecimento, a responsabilidade social, o empreendedorismo e ampliar as noções de cidadania. O projeto ganhou força e se tornou realidade em 2004, com a inauguração das primeiras unidades; em 2005, o número chegou a 40 unidades (uma próxima a cada escola da Fundação Bradesco). Em 2007 tivemos 89 CIDs espalhados pelo Brasil. Atualmente, a Fundação conta com 113 Centros de Inclusão Digital, que prestaram mais de 166 mil atendimentos em 2010. Cada CID funciona sob um conceito de auto-sustentabilidade com parcerias locais de entidades sem fins lucrativos, empresas, universidades, órgãos públicos, universidades, instituições, ONGs entre outros. Esses recursos visam a propiciar um ambiente virtual e presencial à comunidade local e um espaço de aprendizagem onde os alunos podem acessar os cursos da Escola Virtual e usufruir de recursos tecnológicos aos quais, normalmente, não teriam acesso.

Justificativa: O projeto além de ser aberto a toda comunidade e ensinar questões técnicas do computador, ele também realiza atividades pedagógicas com crianças carentes. A partir do momento que, na escola, os alunos tem acesso ao conhecimento e isso é reforçado com atividades dinâmicas no computador, podemos dizer sim que isto muda a realidade dessas crianças. Como o computador é uma ferramenta muito sedutora e cheia de novidades, essas pessoas se sentem mais atraidas pela atividade ou pelo estudo, muito mais do que por um livro, por exemplo. Além disso o projeto oferece cursos profissionalizantes e até cursos onlines gratuitos. Isso facilita a vida de quem está precisando de um emprego e não sabe mecher nas ferramentas mais utilizadas da microsoft (word, excel, office, power point etc). Afinal a tendência é tudo virar virtual e muitos trabalhos hoje exigem do funcionário conhecimentos na area de informática (principalmente concursos públicos).

Unidade Aparecida de Goiânia

Inaugurado em: 05/04/09

Endereço: Rua platão, Quadra 21, lotes 24/27

Bairro: Vila Delfiori

Cep: 74962320

Telefones: 3278 9129 ou 9219 2841

Coordenação: Aylton Viana da Fonseca

Postado por: Ana Clara de Souza Dias

Idosos e a tecnologia

A Associação dos Idosos do Brasil, localizada em Goiânia há 22 anos possui um programa de reinclusão dos idosos na sociedade realizando atividades físicas e sociais. Uma dessas atividades é a inclusão desses idosos em um ambiente de cibercultura por meio de aulas de informáticas, mas não são aulas só de informática básica como ligar e desligar o computador, esse curso ensina a usar todos os recursos que o computador e a internet tem a oferecer. Essas orientações estendem-se desde os idosos até a seus familiares. Para mais informações acesse o site da instituição

http://www.aibgyn.com.br/index.php


Lorrane Brito
5º Período/ Jornalismo Noturno

Rede Nacional incentiva difusão da inclusão digital no Pará. Jovens, entre 16 a 29 anos, serão os monitores selecionados para atuar como agentes de inclusão digital na região Norte, através da Rede Nacional de Formação para a Inclusão Digital pelo Programa Telecentros.BR, que é uma iniciativa do Governo Federal. A formação presencial dos cerca de 70 tutores selecionados envolve informações sobre o acesso a plataformas de softwares livres, redes de articulação social, integração às redes sociais (orkut, facebook, twitter) e educação a distância. O objetivo básico do programa Telecentros.BR é permitir acesso gratuito às ferramentas da informática e unir esse conhecimento às peculiaridades locais de cada região, através de vivências e experiências, formando protagonistas da inclusão digital na Amazônia de maneira qualificada.

Para mais informações: http://www.telecentros.br.com/rede-nacional-incentiva-difus%C3%A3o-da-inclus%C3%A3o-digital-no-par%C3%A1

Julia Caroline Viana Rodrigues.

Baudrillard x Levy

Bem diferentes as ideias dos dois. Concordo com Levy, pois acho fascinante o mundo virtual, sua rapidez, tecnologia e expansão. É realmente um mundo sem limites, que nos aproxima de familiares distantes, celebridades, e nos apresenta pessoas novas. Trazendo ainda informações e conhecimentos diversos. Mas também concordo com Baudrillard, pois acho que tanta tecnologia acaba nos tirando um pouco do real, sendo o mundo virtual em especial sites de relacionamentos um mundo de fantasias, onde se é o que se deseja, e ainda tirando algumas essências da realidade.

Julia Caroline Viana Rodrigues.
5° período noturno.

Projeto inclusão digital muito especial

A entrada do novo milênio foi caracterizada pelos avanços tecnológicos. O campo que mais avançou foi, nitidamente, o da informática. A informática tomou conta de todo o cotidiano dos cidadãos, tornando-os, de certa forma, dependentes desta tecnologia. Dependentes de forma sadia, dado que a tecnologia não aliena e sim auxilia em todas as atividades.

Essa “revolução” tecnológica logo trouxe à tona uma nova forma de comunicação: a Internet. Tal meio mostrou-se extremamente necessário tanto na vida pessoal quanto no âmbito profissional neste mundo globalizado.

O Projeto Inclusão Digital Muito Especial é uma realização do Instituto Muito Especial, com apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia e da Prefeitura de São João de Meriti, que visa oferecer cursos de informática para qualificação profissional de pessoas com deficiência.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO

1 - Melhorar a formação profissional da pessoa com deficiência;

2 - Difundir o conceito de inclusão social plena através da inserção da pessoa com deficiência no mercado de trabalho;

3 - Difundir o conceito de tecnologia assistiva e legislação relacionada à pessoa com deficiência (visual, motora, auditiva, etc).

O público alvo é formado por pessoas com deficiência, mas em caso de sobra de vagas, poderão ser inscritos também alunos sem deficiência. Serão oferecidos cursos gratuitos de Domínio do teclado, mouse, sistema operacional e internet; Digitação; Editor de Texto; Planilha Eletrônica; Programação; Manutenção de microcomputador; Desenvolvimento de Sites, Motrix e Dosvox. Cada aluno poderá participar de quantos cursos desejar desde que as aulas ocorram em horários diferentes.

Maiores informações: http://www.inclusaodigital.org.br

Edilene Rodrigues

Jornalismo, 5º período Noturno

Inclusão digital rural

Inclusão digital não se faz apenas nas cidades em periferias ou nas chamadas favelas

Ela também ocorre nas zonas rurais, um bom exemplo é o projeto territórios digitais

Criado em 2008 pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) com o objetivo

de promover a inclusão das pessoas residentes nessas áreas afim de promover desenvolvimento rural sustentável, o fortalecimento da agricultura familiar e o reconhecimento do acesso legítimo à terra por comunidades tradicionais ,através de equipamentos de informática em locais conhecidos como Casas Digitais ,nesse local todos da comunidade rural tem acesso a informática e a rede mundial de computadores

independe da origem étnica ou ocupação assim temos : agricultores/as familiares ,assentados , ribeirinhos , quilombolas e indígenas , com duas possibilidades de consulta a pública que permite ao usuário acompanhar noticias e fazer downloads de documentos e a outra possibilidade é a exclusiva que requer o registro gratuito da pessoa com permissão de utilizar chats, fóruns de discussão, apresentação de links e álbuns de fotos; participar de webconferência; enviar documentos de diferentes mídias; e receber e-mails e notificações.

Ronan Belforte

Para mais informações acesse :http://comunidades.mda.gov.br/dotlrn/clubs/territriosdigitais/one-community?page_num=0

Idéias opostas que se complementam

Baudrillard e levy possuem idéias opostas porem nenhuma das duas deixa de estar correta uma vez que assim como Buarillard diz que o virtual, apenas nos traz informações e que não sabemos o que fazer com elas, ele descreve o atual paradigma da sociedade em partes afinal assim como diz levy esse virtual passa a propagar o conhecimento e a guardá-lo é válido ressaltar que alterações podem ocorrer, mas

Isso na tira o mérito de que algo pode ser guardado e acessível a quase todos afinal até mesmo livros podem ser alterados logo isso não surge com a internet apenas se potencializa, portanto ambos pensadores apesar de possuírem visões totalmente oposta

Acabam por contribuírem para definirmos o que hoje chamamos de virtual, acredito que as visões desses pensadores têm pontos que caracterizam nossa realidade virtual atual

Ronan Belforte